Η αυξημένη σύνθεση του Γ’ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας αναγνώρισε ότι το υπουργείο Παιδείας καθυστέρησε επί δύο χρόνια να εισαγάγει εναλλακτικό μάθημα για τους μαθητές λυκείου που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.
Με δύο αποφάσεις του, υπό τον αντιπρόεδρο Δημήτρη Μακρή και εισηγητή τον σύμβουλο Επικρατείας Οδυσσέα Σπαχή, το ΣτΕ έκρινε ότι το υπουργείο είχε δεσμεύσεις και όφειλε να έχει οργανώσει το μάθημα ηθικής έως τη λήξη του σχολικού έτους 2022-2023. Παρά ταύτα, για το σχολικό έτος 2025-2026 δεν είχαν εκδοθεί οι προβλεπόμενες υπουργικές αποφάσεις για την απρόσκοπτη υλοποίηση του μαθήματος.
Η υπόθεση ξεκίνησε έπειτα από προσφυγή δύο γονέων, οι οποίοι ζητούσαν την ακύρωση της παράλειψης του υπουργείου να θεσπίσει ισότιμο μάθημα αντί των Θρησκευτικών για τους μαθητές που απαλλάσσονται, σε συνέχεια προηγούμενων αποφάσεων της Ολομέλειας του ΣτΕ. Το δικαστήριο έκρινε ότι το υπουργείο Παιδείας παρέλειψε νόμιμη ενέργεια και δεν εκπλήρωσε την υποχρέωσή του απέναντι στους μαθητές και τις οικογένειές τους. Συγκεκριμένα, κρίθηκε από το ΣτΕ ότι το υπουργείο Παιδείας, παρά την δέσμια αρμοδιότητά του, δεν εξέδωσε για το σχολικό έτος 2025-2026 “όλες τις προβλεπόμενες υπουργικές αποφάσεις για την κατά τα προαναφερθέντα εκπλήρωση της υποχρεώσεως για την απρόσκοπτη υλοποίηση της διδασκαλίας μαθήματος εναλλακτικού προς το μάθημα των Θρησκευτικών για όσους/όσες μαθητές/μαθήτριες Λυκείου το επιθυμούν και, συνεπώς, παρέλειψε οφειλόμενη νόμιμη ενέργειά του”.
